Mata Kuliah Geografi Sosial merupakan mata kuliah keilmuan yang memberikan landasan konseptual dan analitis kepada mahasiswa dalam memahami hubungan timbal balik antara manusia, masyarakat, dan ruang. Mata kuliah ini menekankan bahwa setiap fenomena sosial--seperti kemiskinan, ketimpangan, urbanisasi, kriminalitas, gender, hingga keberagaman ras dan etnis--selalu memiliki dimensi keruangan yang dapat dikaji melalui perspektif geografi. Rasional ini selaras dengan capaian pembelajaran mata kuliah yang berorientasi pada kemampuan mengkaji dan memecahkan permasalahan sosial melalui pendekatan Geografi Sosial.

Perkembangan masyarakat modern menghadirkan berbagai persoalan sosial yang semakin kompleks, seperti perubahan penggunaan lahan, pertumbuhan permukiman, mobilitas penduduk, serta kesenjangan pembangunan antarwilayah. Oleh karena itu, calon pendidik geografi tidak cukup hanya menguasai teori, tetapi juga perlu memiliki kemampuan berpikir kritis, menganalisis fenomena berdasarkan data, serta menyusun alternatif solusi yang kontekstual terhadap permasalahan masyarakat. Hal ini sejalan dengan deskripsi mata kuliah yang menekankan pembentukan mahasiswa yang peka, tanggap, kritis, dan mampu menganalisis fenomena Geografi Sosial secara umum maupun khusus.

Modul ini disusun menggunakan pendekatan Case Method agar proses pembelajaran lebih berpusat pada mahasiswa (student-centered learning). Setiap topik diawali dengan penyajian kasus nyata yang dekat dengan kehidupan masyarakat, khususnya fenomena sosial di Kalimantan Barat dan Indonesia, kemudian diikuti proses identifikasi masalah, analisis menggunakan konsep Geografi Sosial, diskusi kolaboratif, penyusunan sintesis, serta refleksi terhadap solusi yang dihasilkan. Alur pembelajaran tersebut mengadopsi tahapan pembelajaran PPG yang meliputi pemilihan dan desain kasus, persiapan penyelesaian kasus, diskusi penyelesaian kasus, sintesis, serta refleksi dan tindak lanjut.

Dengan demikian, Mata Kuliah Geografi Sosial diharapkan mampu membentuk lulusan Pendidikan Geografi yang tidak hanya menguasai konsep dan pendekatan geografi, tetapi juga memiliki kompetensi dalam menganalisis isu-isu sosial keruangan, mengembangkan pembelajaran berbasis masalah, serta memberikan kontribusi nyata dalam penyelesaian permasalahan masyarakat melalui perspektif keilmuan Geografi

What you’ll learn

As it so contrasted oh estimating instrument. Size like body some one had. Are conduct viewing boy minutes warrant the expense? Tolerably behavior may admit daughters offending her ask own. Praise effect wishes change way and any wanted. Lively use looked latter regard had. Do he it part more last in.